近日，广西理工职业技术学院一项“学生无课时不得滞留宿舍”的管理规定引发社会热议。网络流传的视频显示，雨天里，不少学生撑着雨伞在校园内无处可去，更有学生索性搬来凳子在室外就座。 这一幕“无处可去”的场景，让这份旨在督促学生学习、锻炼的规定，因显得“不近人情”而引发关注。 此前有媒体报道，西安某高校同样推行过半封闭式宿舍管理，规定学生“上午没课也不准回宿舍”，目前该校已取消这一“传统”规定。 高校管理的边界在哪里？ 高校要为学生创造一个学会自我负责的环境 广西理工职业技术学院商学院大一学生黄士真告诉中青报·中青网记者，9月刚入学时，他就被告知这条规定。“一大早就会被阿姨叫醒要求离开宿舍，感觉跟高中差不多，太严格了。”他说。 对此，广西理工职业技术学院学工处一工作人员回应，“一年级的学生有固定的教室，要去上自习。对于新生我们肯定是要管理严格一点，要不然后面很容易懒散，希望这样的约束能让他们形成习惯。”他还表示，对大二、大三学生的规定则是为了督促其锻炼，初衷是让学生锻炼40分钟再回宿舍。 在黄士真看来，这条规定虽然被严格执行，但很多同学离开宿舍后并没有学习、锻炼，而是换了个地方玩手机。该校土木工程(建筑材料)学院大一学生陈浩(化名)认为，在规定的约束下，现在自己养成了早上去教室的习惯，确实变得更自律一些了。 11月2日，广西理工职业技术学院发布公告称，“
教育培训 小亚 今天12:31 19
教育部等七部门近日联合印发的《关于加强中小学科技教育的意见》提出，到2030年，中小学科技教育体系基本建立，课程体系进一步完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度基本建立，教师队伍建设进一步加强。 意见部署六大重点任务。一是构建协同贯通的育人体系。引导学生在动手实践中激发科学兴趣、学习科学方法、培育科学精神。二是建设开放融合的课程生态和教学方式。以学科融合重塑课程教学生态，引导学生综合运用多学科知识解决问题。三是加强素养导向的教研引领和综合评价。建立健全科技教育评价机制，推动教研与教学一体化发展。四是注重形态多样的资源开发和环境建设。优化教学空间，为学生体验真实情境下的科技探究实验和工程技术实践提供平台。五是推进高质高效的师资建设和家校社协同。将科技教育全面融入教师培养与培训体系。六是推动广泛深入的国际交流与合作。构建多边合作网络，在全球范围内推动中小学科技教育研究与实践。
教育培训 小亚 11月16日 12:02 135
日前，教育部印发通知，对做好2026年普通高校部分特殊类型招生工作进行部署，要求各地各有关高校推进特殊类型招生规范化建设，健全有效监督机制，牢牢守住安全平稳、公平公正底线。 《通知》要求，要构建多主体共同参与的管理监督体系。有关高校要落实招生主体责任，制定完善相关监督措施及内控机制，确保招生规则公开透明、操作办法明确规范。各省级教育行政部门要会同招生考试机构加大对属地高校特殊类型考试招生工作的统筹和指导，加大对校考组织等方面的监管力度，督促高校严格执行有关规定要求。各地和有关高校要认真执行高校招生信息公开制度，畅通社会监督举报渠道，做到“接诉即办”，及时回应处理各种问题。 通知强调，要建立完善选拔、培养、评价一体化机制。各地和有关高校要紧紧围绕人才培养定位，持续优化考核方式和内容，不断完善多维度的考核评价标准，提高选拔质效。有关高校要统筹谋划人才选育工作，加强选拔与培养衔接，制定专门的人才培养方案和课程体系，强化资源配置和核心育人要素建设。要聚焦选才育才成效，开展长周期跟踪监测评估，提高人才供需适配度。 通知指出，要强化考试招生制度建设和规范管理，严格考试报名资格审核，优化考评机制建设，加强命题专家库、评委专家库建设，严格落实考评人员回避制度、“黑名单”制度。积极推进信息技术赋能，提升招考信息化水平。加大正面宣传引导，主动做好信息发布、考生提醒、咨询服务等工作
教育培训 小亚 11月03日 13:02 396
日前，教育部印发通知，部署做好2026年普通高校部分特殊类型招生工作。特殊类型招生主要有哪些？又有哪些新要求？ 《通知》中的特殊类型招生主要包括艺术类专业招生、高水平运动队招生、保送生、综合评价招生四类。 高校开展艺术类专业招生工作 有哪些新要求？ 高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术类专业考试成绩。艺术类专业考试包括省级统考(含省际联考)和高校校考，根据不同艺术类专业人才选拔培养要求实行分类考试。《通知》在《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)的基础上，进一步对艺考专家评委管理细化了工作要求。 一是设定考前辅导“禁区”。明确要求开展特殊类型招生的相关高校及其内设学院、教职工不得组织、参与或自行开展相关考前辅导、应试培训。 二是严格艺考评委管理使用。要求高校严格落实考评人员回避制度、“黑名单”制度，以及考生、考场、评委随机编排的“三随机”工作机制，原则上邀请校外评委比例应达到一半以上。 三是建立艺考评委专家库。将参与省级统考、校考的评委全部纳入专家库进行统一使用管理。一旦发现评委存在可能影响考试招生公平公正行为，坚决严肃查处并纳入“黑名单”，相关人员不得再承担艺术类专业省级统考、校考评委工作。 高校开
教育培训 小亚 11月03日 13:02 401
柯洁直言多数儿童编程课是“伪编程”，利用升学焦虑营销，低龄化学习还可能“拔苗助长”，强调应先打好基础学科根基。此观点引发广泛讨论。 反对者认为，优质编程课若契合儿童认知，能培养创造力与思维。且不能“一刀切”否定，存在孩子通过合适课程高效学习的情况。不过，行业乱象丛生，功利化报课多失败，师资、价格、年龄错配等问题突出。 对此，家长应理性决策。课程选择上，要以兴趣驱动，注重逻辑思维培养，避开纯拖拽无逻辑的课程。还可通过低成本活动进行思维启蒙，控制屏幕时间。儿童编程课本身无错，但低质课程是“税”，家长要回归孩子需求谨慎选择。 天眼查专业版数据显示，截至目前我国现存在业、存续状态的少儿编程相关企业超320余家。从区域分布来看，广东省、湖南省、贵州省少儿编程相关企业数量位居前列，三个省市数量总和超过110家，占企业总数的34.2%。
教育培训 小亚 10月30日 14:31 982
10月28日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模。 建设教育强国，龙头是高等教育。“十四五”时期，我国高等教育进入世界公认的普及化阶段，毛入学率达60.8%，累计向社会输送5500万人才。高校获得75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上的科技进步奖。 “高等教育质量已成为决定国家人才供给和人力资源水平的关键因素。”中国教育科学研究院高等教育研究所所长张男星表示，“近年来，我国通过实施优质高校本科生招生扩容计划，稳步扩大高水平大学招生规模，使更多学生有机会接受优质高等教育。《建议》提出的新部署、新要求，进一步明确了高等教育改革和人才培养的战略方向，为高等教育的高质量发展提供了重要指引。” “教育大国迈向教育强国的征途上，高等教育发展既要实现量的合理增长，更要注重质的有效提升。”教育部课程教材研究所副所长曾天山说。 曾天山认为，《建议》的明确部署，有助于推动优质教育资源向更广泛群体覆盖，促进教育公平与质量提升并举，也为拔尖创新人才的培养注入了新动力。“在抓好《建议》贯彻落实过程中，各高校应该紧密对接国家战略需求和经济社会发展需要，促进形成与国家战略相匹配的学科、专业布局，增强人才培养的针对性和适应性，切实提升教育服务经济社会发展能力。”
教育培训 小亚 10月29日 08:31 1036
10月28日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。 教育是国计，也是民生。“十四五”时期，我国已经建成规模最大且高质量的教育体系，义务教育全国2895个县域实现基本均衡，为孩子们平等接受教育提供了坚强保障。 “聚焦解决好人民群众急难愁盼、办好人民满意的教育，《建议》对扩大免费教育范围、延长义务教育年限作出明确部署和要求，有助于提供更加普惠优质均衡的教育公共服务，不断提升人民群众的获得感，满足人民群众对教育的美好期待。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。 在华东师范大学教育学部教授朱益明看来，伴随经济社会的不断发展，人民群众的教育需求从“有学上”向“上好学”转变，对优质教育有新期待。这对义务教育发展提出了新要求。 “今年秋季学期，逐步推行免费学前教育惠及约1200万人，为教育公平写下了生动注脚，也是我国教育高质量发展的又一体现。《建议》的新部署，可以推动幼儿园、小学、中学等不同阶段教育更好衔接，为青少年提供坚实、可靠和更佳的教育环境，夯实青少年成长成才的基础。”朱益明说。 “推动基础教育扩优提质”“扩大普通高中办学资源”“办好特殊教育、专门教育”……《建议》对各级各类教育发展作出具体部署。 “一系列谋划和举措，有助于教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社
教育培训 小亚 10月29日 08:31 1031
教育部近日出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求“加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力”。 热爱生命、尊重生命，青少年需要接受必要的生命教育。当前中小学生命教育开展情况如何？“新华视点”记者进行了调查。 生命教育正在兴起 2024年11月20日，贵州省纳雍县第六中学的数十名学生走进当地消防救援大队，了解消防官兵的日常训练和生活，并与他们面对面交流，探讨生命的意义和价值。面对学生的提问，多名消防官兵说，虽然消防工作很危险，但每次成功守护人民群众的生命财产安全，都让他们倍感荣耀。 拜访不同职业、年龄的群众是纳雍六中生命教育系列活动之一。近年来，该校通过开展“以生命影响生命、以生命感悟生命、以生命激励生命”系列特色活动，引导学生认识生命、尊重生命、绽放生命。高二年级学生杨俊杰说，这能让他感受到生命的坚韧，更清楚该如何确定人生目标、应对困难。 记者采访发现，生命教育正受到越来越多的重视。自2004年起，辽宁、上海、湖南、黑龙江等地相继颁布了中小学生命教育实施纲要或方案。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出重视生命教育。 洛阳师范学院教育科学学院副院长赵丹妮说，生命教育是一种生命意义观的教育，目的是帮助学生认识、尊重、珍爱生命，促进
教育培训 小亚 10月28日 08:31 1071
近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。通知如下： 进一步加强中小学生心理健康工作十条措施 为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，制定以下工作措施。 一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类隐形变异培训防范治理。有序推进中考改革，加快扩大优质高中招生指标到校，开展均衡派位招生试点，缓解学生和家长升学焦虑。全面落实生命安全与健康教育进中小学课程教材指南，每月至少开展一次综合性教育实践活动，加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力。 二、全面落实“体育每天2小时”。全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，保证义务教育阶段全体学生能够按规定课时开展体育锻炼，普遍开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育比赛活动，打造“能出汗”的体育课。鼓励学校与社区合作开放周边运动场馆，为学生放学后开展体育锻炼提供场所保障。鼓励推行“课间15分钟”，延长学生课
教育培训 小亚 10月24日 12:01 1132
近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》)。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。 1.问：出台《十条措施》的主要背景和考虑是什么？ 答：中小学生心理健康事关立德树人，事关强国建设和民族复兴。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战。为深入贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工作的决策部署，按照教育部重点工作安排，我们坚持问题导向和效果导向，针对中小学生心理健康突出问题和阶段性特点，以“小切口”为突破，制定了这十条具体措施，全面提升中小学生心理素质，促进身心健康成长。 2.问：《十条措施》在缓解学业考试焦虑方面提出了哪些具体办法？ 答：《十条措施》明确提出：一是强化作业管理，严控总量，严禁机械重复、惩罚性作业，鼓励设立“无作业日”，从源头上减轻日常压力。二是规范考试管理，减少测试频次，合理控制难度，明确禁止按考试成绩排名，减少竞争焦虑。三是深化校外培训治理，严控学科类培训，规范非学科类培训。四是推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例，探索均衡派位，缓解升学压力。五是加强课程与实践教育，每月至少开展1次综合性实践活动，提升学生心理韧性和应对能力。 3.问：《十条措施》围绕影响学生心理健康的突出问题有哪些针对性措施？ 答：围绕运动不够、睡眠
教育培训 小亚 10月24日 12:01 1147
去年，全国公共图书馆到馆人次比五年前增加了4.4亿，增长49%。从明年开始，每年4月的第四周，被设立为全民阅读活动周。为什么越来越多人愿意去图书馆？我们应该拥有怎样的公共图书馆？ 为何越来越多读者 选择公共图书馆？ 公共图书馆有什么样的新变化？新增的读者主要是哪些群体？ 四川省图书馆馆长助理 严毅：今年以来，四川省图书馆接待读者，人均访问量和月均访问量都有提升。我觉得读者来看书的重要原因有以下三点： 第一，图书馆是免费优质的公共资源服务场所。图书馆提供了比较好的环境，也有比较好的文献资源的配套设施，比如Wi-Fi，还提供水、插座，相比家庭来说更具性价比。 第二，读者对文化的需求。现在读者基本上是呈现“一老一小”两头增长的趋势，小的读者要通过学习来提升自己的知识，老的读者要通过看书和文化交流来融入新的文化社会，图书馆就是一个文化的终身的充电站。 第三，图书馆还是社交的新标志，是我们城市的一个新的文化名片。 “一座难求”如何解决？ 读书的人不断增多，但是图书馆的空间是不变的，这个问题怎么解决？ 四川省图书馆馆长助理严毅介绍，四川省图书馆从三个方面来进行一些调整： 第一，高峰时期，特别是寒暑期，实行精细化的动态管理。 第二，引导和发动读者共同管理。 第三，改造和升级空间，提供更多座位给读者。 读者为何
教育培训 小亚 10月23日 08:02 1137
今年9月，商务部、国家发展改革委、教育部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，就探索中小学春秋假制度等作出安排，引发社会关切。 目前，这一制度落地有何进展？中小学春秋假怎么休更合适？“新华视点”记者进行了调查。 部分地方已出台春秋假方案 《关于扩大服务消费的若干政策措施》明确，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。 记者梳理发现，目前已有一些地方制定了中小学春秋假实施方案。广东佛山明确，2025至2026学年的秋假安排在11月12日至14日，共三天；春假安排在“五一”假期前后，共两天。湖北恩施州规定，春假和秋假时长均不少于1周，原则上与法定节假日或双休日衔接。江苏出台文件，鼓励有条件的地方试行将“五一”前3个工作日、国庆前3个工作日分别设置为中小学春假和秋假。浙江11个设区市均发布了中小学春秋假相关文件，成为全国首个全省推行中小学春秋假制度的省份。 今年杭州部分城区的秋假自9月28日开启，市民袁林利带着四年级的儿子去了四川旅游。“秋假连上国庆、中秋假期一共能休11天，我们深度游览了都江堰、三星堆、九寨沟等景点。孩子很满意，回来一直念叨在秋假学到的知识比看历史书更有趣。”她说。 今年恩施州利川市的春假则和清明节相连，
教育培训 小亚 10月16日 08:31 1138
学前教育，事关千家万户。国务院办公厅近期印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》明确，从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。对在教育部门批准设立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，相应减免保育教育费。 目前，各地推行免费学前教育的进展成效如何？幼儿园和家长有什么样的体验？“新华视点”记者进行了调查。 切实减轻家庭育儿成本 据有关部门测算，免收幼儿园大班保教费后，仅今年秋季一个学期，将相应减少家庭支出200亿元，惠及约1200万人。 记者走访发现，意见出台后，全国各地迅速制定方案，因地制宜推出各项举措。 辽宁省财政厅、教育厅联合制发实施方案，要求据实足额落实市域内幼儿园免保育教育费财政补助资金，不得因实施免保育教育费政策减少其他原由财政预算安排的学前教育资金。四川各地市(州)明确要求，对已提前收取大班幼儿保育教育费的，要“一园一策”制定和落实退费方案。内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗通过“政府兜底+全域覆盖”的机制，对全旗44所幼儿园的10213名在园幼儿每年减免3600元保教费，率先实现三年学前教育保育教育费全免。 四川成都市民李女士的女儿在龙泉驿区一家民办普惠园就读大班，以前每月要交保教费1000元，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，本学期开学后每月免收保教费600元。“这个政策实实在在减轻了我们的负
教育培训 小亚 09月29日 14:00 1238
据国家统计局网站消息，9月28日，国家统计局发布《十四五”以来社会民生统计报告》。其中提到：教育普及程度持续提高，国民教育水平不断提升。 基础教育达到世界高收入国家平均水平。2024年，全国学前教育毛入园率92.0%，比2020年提高6.8个百分点；九年义务教育巩固率95.9%，比2020年提高0.7个百分点；高中阶段毛入学率92.0%，比2020年提高0.8个百分点，我国基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。我国高等教育在学总规模达4846万人，比2020年增加663万人，构筑起世界最大规模的高等教育体系。 教育保障能力不断加强。2023年，全国教育经费总投入达6.5万亿元，比2020年增长21.8%。国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续12年不低于4%，有力支撑教育事业高质量发展。2024年，全国专任教师总量达1885万人，教师队伍建设持续加强。
教育培训 小亚 09月28日 12:01 1277
9月2日，江苏省教育厅召开《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》新闻发布会，记者获悉，江苏将开展急需学科专业快速布局、学科专业内涵更新等改革试点工作。到2027年，新增学科专业点中属于国家或江苏急需的占比超过85%，理工农医类学位授予点占比超过60%。 江苏省教育厅副厅长杨树兵在发布会上介绍，学科专业调整优化是服务国家战略的必然路径。江苏作为经济与科教大省，高校数量、科研资源和产业规模均居全国前列，江苏正加快构建现代化产业体系，新兴产业集群和支柱产业对高素质人才的需求日益迫切。“当前，部分领域存在人才培养与产业需求不完全适应的问题，传统专业设置难以适应技术快速迭代和产业升级的要求。部分高校学科专业发展面临结构性矛盾，部分专业布点重复率高，就业竞争力不足，而新兴交叉学科建设相对滞后。” 《江苏省实施方案》明确，将加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和国家重大战略急需人才培养，推动全省高校建设一批支撑发展新质生产力的学科专业，形成面向江苏优势产业的学科专业设置调整新机制，构建学科专业内涵更新建设新模式，全面提升学科专业设置的科学性、适配性、敏捷性和前瞻性。到2030年，学科专业布局全面调整优化，江苏“1650”产业体系所需学科专业覆盖率达到100%，全面支撑经济社会发展和教育强省、科技强省、人才强省建设。 《江苏省实施方案》提出实施急需学科专业超常布局、学科分
教育培训 小亚 09月03日 14:31 1699
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